4ª Gincana de Matemática movimenta alunos da Escola Municipal Itajcy Pacheco Martins em Uruçuí

A Prefeitura Municipal de Uruçuí, por meio da Secretaria Municipal de Educação, realizou a 4ª Gincana de Matemática da Escola Municipal Itajcy Pacheco Martins, na tarde do dia 06 de maio de 2026, em comemoração ao Dia Nacional da Matemática.

A atividade foi organizada pela professora Marinilda Mendes e pelo professor Maurício de Sousa, em homenagem ao professor Félix Guedes Alencar, conhecido como Félix da Cacia, reconhecido como o primeiro professor de Matemática do município de Uruçuí.

A edição deste ano celebrou a Matemática de forma prática, dinâmica e colaborativa, mostrando aos estudantes que aprender pode ser leve, divertido e empolgante. Alunos do 6º ao 9º ano participaram de desafios envolvendo raciocínio lógico, cálculo, concentração e trabalho em equipe.

Durante a gincana, os estudantes participaram de provas como Torre de Hanói, Corrida Matemática, Tangram, entre outras atividades que estimularam a criatividade, a agilidade e a cooperação entre as turmas. A integração e a competitividade saudável entre os alunos foram alguns dos pontos altos da programação.

A realização da 4ª Gincana de Matemática contou com a participação da secretária municipal de Educação, Ana Caroline S. Soares, da direção da escola, professores de outras disciplinas, zeladores, merendeiras e toda a equipe de apoio, que contribuíram de forma essencial para o sucesso do evento.

A organização também agradeceu aos colaboradores do IFPI, Aldeide Costa, Jeovalda Leal e Ernandes G. Moura; ao formando em Matemática David F. Nunes; ao ex-aluno Fernando Alves Carreiro; ao representante da escola, Erismar Feitosa; à equipe do PIBID — Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência; além dos convidados e todos que prestigiaram e contribuíram para a realização desta importante ação educativa.

A iniciativa reforça o trabalho desenvolvido pela rede municipal de ensino de Uruçuí, por meio da Secretaria Municipal de Educação, com práticas pedagógicas que valorizam o conhecimento, incentivam a participação dos alunos e tornam o processo de ensino-aprendizagem mais atrativo e significativo.